VÌ SAO NHIỀU THÍ SINH TOEFL iBT LISTENING CAO NHƯNG WRITING VẪN THẤP?
Trong quá trình ôn TOEFL iBT, không ít thí sinh đạt điểm Listening khá cao nhưng Writing lại không tương xứng. Đây là tình trạng phổ biến và xuất phát từ sự khác biệt bản chất giữa kỹ năng tiếp nhận và kỹ năng sản sinh ngôn ngữ.
Listening chủ yếu đánh giá khả năng nghe hiểu và chọn đáp án đúng. Nếu quen với tốc độ bài nghe học thuật và biết cách ghi chú hiệu quả, thí sinh có thể đạt điểm cao dù chưa thực sự mạnh về diễn đạt ngôn ngữ. Ngược lại, Writing đòi hỏi khả năng xử lý thông tin, tổ chức ý và diễn đạt bằng ngôn ngữ học thuật chuẩn, bám sát tiêu chí chấm điểm rất cụ thể.
Một nguyên nhân khác là nhiều thí sinh chưa quen với cách chấm Writing của TOEFL iBT. Việc viết đúng ý nhưng thiếu cấu trúc, thiếu liên kết logic hoặc sử dụng ngôn ngữ chưa phù hợp học thuật đều khiến điểm số bị kéo xuống. Ngoài ra, không ít bạn luyện Listening nhiều nhưng Writing lại chỉ viết theo cảm tính, thiếu sửa bài chi tiết và định hướng chiến lược.
Để cải thiện Writing, người học cần được hướng dẫn rõ về cấu trúc bài, cách chọn lọc thông tin từ bài đọc – bài nghe và cách triển khai ý đúng trọng tâm theo rubric. Khi Writing được luyện tập đúng cách, khoảng cách giữa Listening và Writing sẽ được thu hẹp rõ rệt.